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  • 建设书香家庭 引领文明风尚
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  • 随着人们对世界读书日的关注,书香家庭越来越为人所熟悉。何为书香,书香就是书卷的香气,延伸出来的意义则是书卷承载的知识对人气质的影响和熏陶。家庭是一个公共居住空间,家庭成员共同生活的区域,家庭成员间相处的时间远远超过与其他人交往的时间。“书香家庭”就是指有知识、有品德、 有修养的家庭,家庭成员喜爱阅读乐于学习的家庭。

    当前,168彩票网创文工作正如火如荼地进行,全区方方面面同心同德、群策群力,积极投身创建全国文明城区的生动实践。书香家庭建设就是提高公民素质,也是文明素质提升工程的重要内容之一,并且通过书香家庭建设能让下一代在具有文化的氛围中快乐成长,进一步提升社会文明水平,推进文明城区建设。

    书香家庭建设,首要之义是营造书香气浓郁的家庭氛围。一种风气的养成非一朝一夕能成就的,在日常生活中的每一件小事都可以营造书香型氛围,对于一个家庭而言,朝夕相处的时日超过了学校和社会,家庭便成为了书香建设的主要阵地。读书的习惯是需要养成并加以巩固的,一代人的好习惯应该成为惯例延续下去。

    回望历史,书香家庭传承文明,维系社会发展

    历史上出现的世家大族,大都是书香世家,从这一数据可以得出一个概念:在政治和文化方面执牛耳者的文化素质修养远远高于他人。清朝时期晋商、徽商几大家族在商界占据半壁江山,对于子孙后代的教育,他们也毫不含糊,开宗祠,办学堂,吸纳优秀的人才学习,用商业反哺教育。文明在私塾教育、家庭教育和官办学堂教育之下得到传承和发展,学子在学习诗书经典之后明礼守节,以天下为己任,齐家治国平天下。中国正是有这样辈出的人才,中华文明才得以传承和延续。书香人家经过几代人的努力,在文化的发扬方面达到了一个新高度,诸如历史上的“王谢”家族、“苏家”等,都在青史留名。人生的偶然事件并非偶然,在人性变化之中,人的命运早已有所表现和征兆,而人的命运却与本人特质或者原生家庭环境息息相关,很多东西直接来源于家庭成员不断学习,其中包括书本、人际、自然等方面。《红楼梦》一书之中,秦可卿托梦给王熙凤提了许多的方法保障家族没落之后的生计,其中一条就是让家族后辈读书考取功名。

    “天下之本在国,国之本在家,家之本在身”。中国自古以来就有修养自己身心实现人生理想的追求,而实现这一人生理想的最佳办法则是读书致仕,因此许多家庭秉承着“耕读传家,诗书继世”的原则教育子孙后代。文化在传承中发展,家族在教育和诗书之下繁衍不息。诗书对于家族而言,不仅能够起到教育的作用,更能保一族子嗣绵延。《金翼》是人类学家林耀华先生以小说形式给广大读者讲述书香家庭建设的重要性。

    书香围绕家庭文明,小家与大国共同发展

    走进新时代,社会主义核心价值观越来越深入人心。文明家庭建设也在人民群众中得到积极响应。书香家庭,家教家风、道德品质是其重要展现部分。构建文明家庭的第一步是建设书香家庭,书香家庭建成也为文明家庭这一目标提供内核支持。有国才有家,家国本是一体。国家的发展走向与人民生活息息相关,小家的发展也会对国家产生影响,家与国本是命运共同体。人出生后的第一课堂是家,第一任老师是父母。家风是一个家庭的核心,家庭充满美德,陶冶情操,影响之下社会的好风气也会自然而然养成。将传统家庭美德融进血液才能更好地促进家庭文明建设的发展,建设文明家庭不只是为了荣誉,更是为了全家人的幸福安康,为了让千万家和谐。

    “治大国如烹小鲜”,家庭是国家的基石,只有把家庭建设好,国家才能富强。只有把家庭和国家的建设两手抓,才能真正实现中华民族的伟大复兴。习总书记说:“我们要重视家庭文明建设,努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,成为人们梦想启航的地方。”

    “文以载道”,文明对人有教化作用,这一作用要依托于读书学习。书香家庭的建设就更加不可或缺。家庭、家教、家风的建设都有赖于观念的养成,养成这些观念需要日复一日的学习,学习来源于诗书经典,在经典文化之中加强教育,让书香净化人的心灵,指引人前行。建设书香家庭,弘扬优秀民族文化,让其成为每个家庭成员的内需。小家进步一小步,国家进步一大步。书香家庭是文明家庭的组成部分之一,也是建设建成文明家庭的基石。

    营造书香家庭氛围,落实每件细微小事

    书香家庭建设,首要之义是营造书香气浓郁的家庭氛围。“书香”指的是风气,一种风气的养成非一朝一夕能成就的。在日常生活中的每一件小事都可以营造书香型氛围。对于一个家庭而言,朝夕相处的时日超过了学校和社会,家庭便成为了书香建设的主要阵地。氛围是需要营造出来的,我们常说簪缨之家,书香世家,这是一代一代承续下来的。从先辈开始打下基础,后世传承和延续先辈的优良传统,一代一代地形成读书的习尚。国外学者的研究也得出同样的佐证。美国学者尼尔·波兹曼在著作《童年的消逝》中说,“阅读是一种需要培养的行为,不是你天生就会的、一蹴而就的。”

    在日常生活之中,一日三餐占据极大部分,在吃早餐的时候,可以进行晨读,读经典诗书,接受诗书的熏陶,陶冶个人情操。家长应主动做子女的表率,早起诵读经典并加以思考讨论。午餐之后有较长的休息时间,这个阶段可以习字、练习写作,父母共同参与并且展开讨论。晚餐至睡前,总结反思一天的阅读,对第二日的内容进行温习。家庭成员共同居住,情感亲密,在此基础之上进行诗书的研读,不仅有助于提高个人修养,更能营造书香氛围。

    在家庭居住环境之中可以开辟一块专门用来阅读的区域,在此区域之内,可放置经典诗书,茶几,仿照古时的摆设,在家居环境中营造诗书氛围。家庭成员可以利用空闲时间,在此区域品读诗书,感悟人生。习惯是需要养成并加以巩固的,一代人的好习惯应该成为惯例延续下去。

    社会发展到21世纪,大工业生产已经全方位渗透到人们的生活之中,人口流动、家庭小型化,家庭成员关系社会化,不可避免地将当下家庭共同时间碎片化。以天津开发区为例,大多数家庭的生活和工作节奏快,社会交往是主要人际联系。年轻家庭婚姻关系不稳定,多与夫妻之间共处时间少有关。 “两情若是久长时,又岂止在朝朝暮暮”,恰恰说明朝朝暮暮对于大多数家庭的重要性。夫妻感情良好能够为子女做好表率,诗书不仅仅是学习知识,更是自然而然养成和散发出来的一种气质,气质的养成需要内在修炼和外在环境的培养,情感也是重要组成部分之一。

    发挥终身教育优势,大力倡导书香家庭建设

    习近平总书记在与文明家庭代表会见讲话中指出,各级党委和政府要切实把家庭文明建设摆上议事日程。天津开发区社区学院作为全民终身教育的具体实施单位,所担负的职能就是传播知识、提升素质、发展文化、和谐社会,为各类人群提供终身学习的平台,引领引导各方面人群不断持续开展学习。在推动书香家庭建设方面具有独特优势,不断深化终身教育的成果,应成为所有终身教育机构的重要职责。

    以天津开发区社区学院为例,近几年来,在天津开发区社区学院报名学习的学员越来越呈现家庭化特征,同事朋友互相介绍来学习的有之,老伴带动老伴来学习的有之,子女推荐父母来学习的有之,父母要求儿女来学习的有之,亲家相约结伴来学的有之。常常是一家两口、三口,甚至大家小家五六口都在社区学院学习。

    现在天津开发区社区学院注册学员近7000人。但凡到社区学院报名学习的学员,都拥有终身学习的热情和梦想,他们的学习热情也在感染和鼓舞身边的每一位,学习作为正能量经由他们广泛传递。这七千学员的一个主要特征就是他们的家长身份。这些家长无疑是建设书香型家庭的最直接的推动力量,同时也是书香型家庭建设的受益者。因此,七千学员是社区学院推动泰达书香型家庭建设的坚实基础和独特优势。

    天津开发区社区学院也要发挥自身的优势,提出“招收一名成年学员,建设一户书香家庭”的行动口号。同时辅之以举办读书征文活动,抒发交流学院的读书体会,分享自己读书的故事和读书的趣事。还举办了以家庭共同读书为主题的摄影比赛,学员纷纷晒出各自与家庭成员共同读书的美图。比如组织学员学习习近平总书记在接见全国文明家庭代表时的讲话,提高学员对书香型家庭建设的认识水平,自觉加入家庭学习建设中来。社区学院还专门开设图书阅览室,每天开放,同时征集教师和学员的作品进行集中展示。再比如安排教学班级开展读书漂流活动,组织学员研读《金翼》,自我启发书香家庭建设,等等。

    号召广大学员围绕餐厅餐桌做文章,把家庭共同学习作为书香家庭建设的有力载体,努力实现每个家庭每天共同学习一小时的目标。最大限度地调适家庭关系,调适家庭与社会的联系,把家庭这个最小国建设得健康幸福。

    当然,书香家庭建设也离不开社会各方面的支持。“书香滨海”和“幸福泰达”建设,特别是168彩票网创文三年实施方案,从宏观上为开发区社区学院倡导书香家庭建设创造了良好的外部环境。

    作者:王柏秋(天津开发区社区学院院长